叛逆心理具有负效应,轻者对、生活等构成消极影响,重者则导致过激行为,甚至危害家庭、学校及社会。中学生叛逆心理的产生,有其主观和客观原因,作为青少年叛逆学校的教育者,我们要冷静对待,努力寻求解决的正确方法,引导学生自觉接受教育,使他们健康地成长为社会主义现代化建设的有用人才。 中学生的叛逆心理如何解决 一、中学生叛逆心理特性分析 (一)从结构来看,逆反心理是认知、情绪和行为倾向三者的有机统一 (二)从特性来看,逆反心理是社会依存性与相对独立性的有机统一 (三)从作用来看,逆反心理有积极与消极之分 (四)从存在来看,逆反心理是相对德定性与可变性的统一 二、解决中学生叛逆心理的对策 (一)正确的认识是解决问题的思想基础 (二)教师要注重自身形象的塑造,勇于自责 (三)构建家庭、社区、学校一体化立体教育模式 (四)学校要优化教育手段,讲究教育艺术
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